Skip to content

IEM - Instituto de Estudos Miñoranos

Increase font size Decrease font size Default font size

Destacados

Encontros con contos- Contos saharauís en galego. Xoves, 24 de agosto ás 18:00h.

O vindeiro xoves 24 de agosto os nenos e nenas saharauís e as súas familias acolledoras participarán na actividade “Encontros con contos” organizada polo IEM e no que se presentarán os contos de tradición oral saharauís dos compartidos e recollidos para posteriormente traducilos á nosa lingua galega ( “O peixiño Macarún” e “ A bolboreta e a formiga” “ O ourizo e o lobo”” A velliña e o home enfermo” “ O pantalón de Alí” ) .
Todos estes contos serán publicados na páxina web da Biblioteca Virtual da Asociación de Tradutores Galegos.
Dende o IEM queremos agradecer ás familias miñoranas este intercambio cultural e recibimos o seu exemplo solidario como un agasallo máis nestes tempos de crise, desexando que o próximo verán poidamos agrandar a colaboración destes nenos e nenas, que son a mellor semente dun futuro en paz.
O acto de presentación será na sede do IEM ás 18:00h.

Está en:  Inicio Toponimia Talasonimia 20 vídeo conferencias sobre toponimia e talasonimia galega.
Skip to content
20 vídeo conferencias sobre toponimia e talasonimia galega. PDF Imprimir Correo-e

Toponimia - Talasonimia
Escrito por IEM   
Venres, 20 Abril 2012 21:03
toponimia-ponte-de-rosas


Galicia ten próximo aos 2.5 millóns de topónimos, lugares do seu territorio que contan cun nome propio. Un patrimonio xurdido durante séculos da necesidade de identificar os espazos xeográficos e que có tempo constituíron unha sinal básica de identidade para os seus poboadores. Non só as cidades e vilas están nomeadas no país (macrotoponimia) , tamén os montes, regatos, chans, leiras e ata as pedras foron "bautizadas" (microtoponimia), co fin de sinalizar puntos do territorio. Nembargante, este tesouro patrimonial está a piques de perderse por mor do esquecemento e o agromar das novas tecnoloxías de localización.
Os nomes dos lugares, especialmente da micro toponimia galega, están na memoria dos maiores. Persoas que non contaron con GPS nin ordenadores para aprender a situarse no mar, no monte ou entre leiras. Esa sabedoría foi orixinada e conservada durante séculos a base de transmisión oral, de xeración en xeración, sen case testemuño escrito. Nembargante, o seu valor é fundamental e vai máis alá do folclórico ou anecdótico. En xeral cada topónimo agocha unha sínteses dos coñecementos que sobre un lugar específico do territorio se acumulou polas diversas xentes que o habitaron ou transitaron. Síntese que á vez é produto dunha estratexia de comunicación popular tamén case en extinción.
Unha mostra desa riqueza e complexidade dos topónimos está no amplo espectro de científicos e especialistas que abordaron a problemática durante o I Curso de Formación de Especialistas en Toponimia , organizado en forma conxunta polos Concellos de Vigo, Pontevedra, Ourense e máis o Instituto de Estudos Miñoranos, co apoio da Universidade de Vigo. O mesmo desenvolveuse durante o mes de marzo, e para a súa preparación como futuros técnicos de campo, máis de cen persoas asistiron ás conferencias brindadas por xeógrafos, historiadores, filólogos, cartógrafos, avogados, informáticos e por suposto, expertos no eido da Onomástica, a Toponimia terrestre e a Talasonimia marítima.
Deste curso, que rematou a finas de marzo na Aula de Cultura Ponte de Rosas do IEM, sairá probablemente o maior continxente de especialistas da historia de Galicia. O seu cometido será percorrer a xeografía do país no rescate deses nomes de lugares a través de futuros convenios con administracións públicas e sociedades privadas. Nunha tarefa que se prevé xigantesca á vez que urxente ante a perda acelerada de topónimos e o descoñecemento case absoluto dos mesmos por parte das novas xeracións, aínda as xa adultas.
Dado o impacto do devandito curso na comunidade científica e o interese amosado polo público en xeral nesta materia, construíse un Blog - diario a fin de facer accesibles as conferencias tanto como reforzo para os alumnos así como ferramenta de divulgación e consulta para o público xeral.